（本網訊 通訊員 谷婭菲）12月24日上午，中國人民大學文學院教授梁鴻為湖南省第二十三期中青年作家研討班講授了一堂以《文學與時代的精神狀況》為題的文學課。

梁鴻為湖南省第二十三期中青年作家研討班授課

梁鴻從什么是時代的精神狀況、如何書寫時代的精神狀況兩方面，詳細闡述了在互聯網時代，不能任由短視頻、大數據算法“算計”我們的生活和人生，要做一個文學觀察者，寫不為人知的角落里人的靈魂，人性深處隱秘的渴望。并從歷史的傳統和當地的名俗、生活這樣一種大氛圍出發，以《夢醒子》《叫魂》《包法利夫人》等作品為例，探討了這些作品的創作特色和時代背景。

梁鴻以其淵博的知識和對時代精神狀況的深刻洞悉，剖析了文學與時代的辯證的關系。她認為，作為一個文字工作者，要擁有無限寬容的胸襟，辯證地深入思考文學與現實的復雜關系，回到活生生的現實中去觀察人、去體會人，去發現人，并通過語言和象征來達到對現實的書寫。

在交流互動環節中，學員們踴躍發言，現場氣氛活躍。學員表示，這樣的培訓有收獲、有成長，讓他們深刻地認識到文學要通過語言和象征來達到對現實的書寫。學員們表示，要堅定初心，深入生活，努力創作出更多更好更富有時代意義的文學作品。

授課老師簡介：

梁鴻，學者，作家，中國人民大學文學院教授，美國杜克大學訪問學者。教育部“新世紀優秀人才”，“四個一人才”，“國家先進工作者”。出版非虛構文學著作《梁莊十年》《出梁莊記》和《中國在梁莊》；學術著作《黃花苔與皂角樹》，《新啟蒙話語建構》，《外省筆記》，《“靈光”的消逝》、《作為方法的“鄉愁”》等；學術隨筆集《歷史與我的瞬間》；短篇小說集《神圣家族》；出版長篇小說《梁光正的光》和《四象》。曾獲第十一屆華語文學傳媒大獎“年度散文家”，“2010年度《人民文學》獎”，“第七屆文津圖書獎”，“2013年度中國好書”，“第二屆朱自清散文獎”，“2010年度《亞洲周刊》非虛構類十大好書”，“首屆非虛構大獎·文學獎”，《當代》長篇小說2017年拉力賽總冠軍，“《當代》長篇小說論壇年度五佳”、英國翻譯筆會獎等多個獎項。論文曾獲“《當代作家評論》獎”，“《南方文壇》優秀論文獎”等。