1月23日下午，魯迅文學院湖南“生態文學創作”專題培訓班舉行“湖南生態文學現象”座談會，魯迅文學院常務副院長徐可出席并講話。魯迅文學院湖南“生態文學創作”專題培訓班全體同學參加，座談會由本班班長吳茂盛主持。

徐可認真聽取了同學們的發言后指出：魯迅文學院和湖南省作協聯合舉辦生態文學專題培訓班，體現了對生態文學的高度重視。黨的十八大以來，中央高度重視生態文明建設，生態文明理念日益深入人心。在中國作協的大力倡導下，生態文學創作風生水起。近年來，湖南生態文學佳作頻出，在助推生態文明建設中發揮了積極的作用。

徐可強調，在生態文學創作的認識上，容易產生一些誤區，把生態文學簡單地理解為對大自然的山山水水、花鳥蟲魚的介紹。生態文學首先要有思想性，其次要有知識性，第三要有文學性。

徐可希望同學們積極參與到中國作協“新時代山鄉巨變創作計劃”和“新時代文學攀登計劃”中來。要破除一些錯誤認識，避免主題先行，避免臉譜化、標簽化、程式化。他希望大家在魯院學習期間，要珍惜時光，珍惜每一次學習機會，切切實實地學點東西，確實做到學有所得，學有所成，學有所獲。

彭勇輝、曹志輝、尚勇等十五位同學作為小組代表在座談會上先后發言，表達了自己對生態文學的理解和創作愿景。

彭勇輝同學為大家介紹了湖南作為全國第一個省級生態文學作家分會的成立過程，傳達了湖南省委宣傳部、省作協以及省生態環境廳對生態文學的高度重視，他和同事們一直在努力打造生態文學品牌，并介紹了湖南作家們的生態文學創作成就。

曹志輝同學談到自己對生態文學的理解，從《詩經》中對自然的關注，開啟對生態文學的追源溯流；從古代文學到現當代文學，中國文學無處不存在著生態文學的內涵。結合自己對生態文學的思考，覺得生態文學創作需要深入生活，感悟自然，文學是一種修行，并反思生態對人類文明的影響。

尚勇同學作為一名二十多年的基層環保工作者和寫作者，積極組織成立湘西生態文學委員會，并申請將龍山縣建成全省第一個生態寫作基地，用切切實實的行動豐富生態文學創作，踐行生態文明建設。

譚力同學認為生態文學作為一種新興的文學形式，雖是近些年提出來的，但文學對人與自然的關注卻由來已久，我們的文化典籍里對人與自然的關系表達是很豐富的，生態文學創作在文體的選擇上應不拘泥于形式，可以是報告文學，也可以是散文、詩歌、小說、童話、科幻等等。

羅建輝同學認為鄉土美學和生態文學是有關聯的，生態文學就是“回歸”的文學。目前的一些作家因農村文明的衰落而痛苦，因此反對喧囂的城市文學，還有一部分人是沉浸在鄉土文學的寧靜之中，我們不能站在城市文明的陽臺上懷舊。

陳雙雙同學作為一名鄉村教師，說到春天跟著家長去采茶，在山中看見天空中不同時間里的云，她把美麗生態變成優美文字，感悟到文學總是在不斷地貼近大自然，感悟生態文學是接近大自然最真摯的方式。

徐虹雨同學為大家分享了一棵金絲楠樹、一條穿紫河和一只天鵝三個故事，告訴大家在湖湘大地生態文學的例子比比皆是，需要一雙發現美的眼睛。堅持寫下去，幸運的天鵝會給我們銜來美麗的春天。

黃孝紀同學堅持11年寫作八公分村的故事，分別從器物、食物、農事、節慶、植物、動物等多個角度來寫，每個角度成為一個系列。當他完成了關于故鄉的寫作，也就構建了一個多維度的、生態的、紙上的文學故鄉。

全體同學紛紛表示，通過這次座談交流，進一步明確了生態文學的內涵和創作方向，表示將緊跟時代步伐，砥礪前行；牢記時代使命，銳意進取，自覺成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者，通過優秀的生態文學作品，書寫和記錄人民的偉大實踐、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為時代立傳、為人民放歌。

參加座談會的還有魯迅文學院、湖南省作協和毛澤東文學院的同志。