本網訊(記者 金星) 10月21日上午，湖南省作家協會副主席、湖南日報湘江周刊主編龔旭東應邀在毛澤東文學院為湖南省第十九期中青年作家研討班、第九期新疆作家班學員授課，授課的題目為“種蓮子，開荷花”。

授課現場

龔旭東講授“種蓮子，開荷花”

　　從蓮子到荷花的蛻變是生命的綻放與升華的過程，龔旭東通過種蓮子，開荷花的自然變化規律，向學員們展示了認識自我、解放自我、超越自我的上升過程。同時他也教導學員們，寫作需要真實、真誠和誠實。

　　認識自我是態度的問題，這是一種創作的狀態和對文學的態度。龔旭東認為，寫作需要正心誠意和格物致知，作品中應該包含精神含量和生命體驗。他說，生活的藝術和藝術的生活，關鍵是要以審美的態度來對待日常生活中的各種小事，用發現的眼光去感受、領悟生活中的具有美感的事物，只有將寫作升華為藝術創作的作家才配稱為藝術家。

　　解放自我是專業性的問題，解放自我即自覺，即開放與創造。龔旭東說，作為語言藝術的文學，是一門專業性極強的手藝，要有虔敬之心，正心誠意的態度和格物致知的技藝。新的可能性乃藝術之靈魂，藝術天賦、修為、心靈的開放和解放至為重要。

　　超越自我是入道的問題。技藝固然重要，但思想、心性的修煉，心態的涵養才是最重要的。我們必須心神合一、氣通自然，擁有對更高境界的認知和追求的能力，返璞歸真，全光透明，找到最高境界的方向感與上升感。

　　龔旭東還將文學、繪畫、書法、音樂雜糅起來，打破了門類的限制，將文學放置于藝術的大背景中進行講解與點評，并用正心誠意，格物致知；外感內動，由一生三；自覺自知，亦小亦大；有中生無，變形超越；攫微造境，傳神寫照；似是而非，得意忘形；自然天然，神完氣足；手心相應，氣韻相生；超凡脫俗，一意孤行；道術互濟，藝文互通；有情無心，廣大精微；心事浩茫，混沌初開。表達了對“為什么寫作與怎么寫?”這個話題的思考與想法。拓寬了文學的視野，深入了文學的內涵，講課過程中掌聲頻頻響起。

　　授課老師簡介：

　　龔旭東，1961年出生。1979年入湖南師大中文系讀書。曾任長沙教育學院中文系系主任、湖南日報社三湘都市報副總編輯，現任湖南日報湘江周刊主編。廣泛涉獵文史、藝術的各個門類，長期從事文學編輯、文化報道策劃與組織實施、文藝研究和文藝評論工作。尤以詩人彭燕郊作品的編輯整理及研究而影響廣泛。編著有《唐宋愛情詩詞300首精品》《發現湖南》叢書等，撰寫有大量文學論文和評論、藝術評論、散文隨筆等，多次獲全國與省內各種獎項。策劃、主持大量副刊與文化報道，廣受讀者喜愛與好評。現為湖南省委宣傳部文藝閱評員、出版閱評員，湖南省作家協會副主席，湖南省文聯委員，湖南省文藝評論家協會副會長等。曾任茅盾文學獎、中國新聞獎、湖南新聞獎、“五個一”工程獎、湖南文學藝術獎、毛澤東文學獎、湖南青年文學獎等獎項的評委。