7月10日—12日，“為中國未來而讀——2023閱讀行動研討會”在山東省東營市舉行。本次研討會由全民閱讀標準建設工程指導，商務印書館、中國教育報主辦，會議主題是“青少年閱讀內容與策略”。

研討會邀請北京大學一級教授陳平原、山東大學中文系教授馬瑞芳分別作題為“閱讀的邊界與技藝——讀書、讀圖與讀博”“如何閱讀《西游記》”的主旨報告。陳平原認為，有古老而醇厚的“讀書”打底子，有百變金剛的“讀圖”為側翼，再加上眼下正方興未艾的“讀博（博物館）”，三者互為支撐，相互激蕩，如此“致廣大而盡精微”，方才是“閱讀”的理想狀態。讀“圣賢書”，必須兼及“窗外事”，直面人生，保持生命的張力與韌性，才是讀書人夢寐以求的“智慧”。

馬瑞芳表示，《西游記》是追求自我完美、實現人生價值之書，是為燦爛中華文化所浸潤、幽默風趣、老少咸宜、百讀不厭的經典之作，是世界文庫的東方寶典，文化含量很高。其歌頌反抗精神和堅韌斗志的主題，以及蘊含的浪漫主義精神，對當代人特別是青少年影響很大。

研討會還設置了“名師報告”，邀請著名語文特級教師、清華大學附屬小學校長竇桂梅（視頻參會），她分享了清華附小跨學科閱讀案例，介紹了跨學科任務群六步設計法：提煉學習主題，確定素養目標，設計學習任務，安排學習活動，提供資源和支架，研制表現評價。

本次研討會是在教育部、國家語委組織實施的“全民閱讀標準建設工程”指導下舉辦的。全民閱讀標準建設工程以“激發閱讀興趣、培養閱讀習慣、提升閱讀素養”為目標，強化公益性和指導性，通過建設中文分級閱讀標準等措施，為所有的中文閱讀者提供科學性、系統性、差異性、個性化的閱讀指導。

2023閱讀行動研討會，已是第十一屆“為中國未來而讀”研討會。十余年來，活動從安徽、青海、河南、四川、陜西、寧夏、吉林、貴州、北京，到今年的山東，一直傳遞著“閱讀行動”的理念，積極推動形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍.