《云上日光》是湖南本土作家諾亞（本名彭湖）的現實題材中篇兒童小說，湖南省作家協會2022年度重點扶持作品，于今年7月出版。小說講述了身患絕癥的藝術家池默與自卑的“小天才”喬安安相互救贖的故事。頒獎詞是這么說的：“作者諾亞在小說中充分調動她對世界、對色彩敏銳的感受力，用通感移覺的修辭手法，將一個天才少女的內心細致呈現，真摯真切。”

讀這部作品，很容易讓人代入其中，引起情感共鳴，因為那些成長中的疼痛、生命中的缺憾、被認可和關愛的幸福，是我們每個人都經歷過的啊。

“我叫喬安安，誰都不喜歡喬安安。所以，誰都不喜歡我。”小說采用第一人稱的敘事手法，開篇用簡潔的話語，迅速勾勒出一個孩子黯淡的世界。喬安安是一名患有“通感癥”的小女孩，對色彩有獨特的感受力和表現力，但由于得不到認同，她變成了一個性格孤僻、不討人喜歡的異類。一天，畫家池默闖入了她的生活，讓她對人生以及人與人之間的感情產生了新的體悟。她的世界一點點被打開、被點染，變得更加開闊、多彩。對于池默來說，見證一個天才的成長，也讓她所剩無幾的生命獲得了圓滿。

小說從一個孩子的視角，細膩地刻畫了那些成長中的疼痛瞬間。安安認為每個字都有顏色，人們不理解、不認可，就認為她病了，她的眼睛有問題。家里來了客人，媽媽讓安安跳舞、背詩，表現不好就氣急敗壞地訓斥。弟弟龍龍長得好看，各方面都出色，備受寵溺偏愛。龍龍的畫作全被裝裱掛在客廳，卻沒有一幅是安安的。“爸爸媽媽圍在他身邊，像童話書里忠誠的大臣那樣，不斷地給予他贊美和鼓勵。他們有說不完的話，眼睛里有無窮無盡的幸福。他們的笑聲像一整片灰色的鴿子，在擁擠的客廳里嘩啦啦地飛。”這樣的場景，對于一個被冷落的孩子來說，有著多么強烈的刺激。弟弟被龍眼核卡住，爸媽認為是她嫉妒弟弟而故意使壞，這樣的誤解讓安安感到無比委屈。他們抱著龍龍飛奔而去，卻從未回頭看她一眼，讓安安傷透了心。

成長的路上充滿未知和挑戰，充滿孤獨和迷茫。那些坎坷就像蚌殼里的沙礫，雖能讓生命更加豐盈，卻也因磨礪而倍感痛苦。這時候，孩子總想快快長大。而池默告訴安安：“其實你不用急著長大。保持自己的速度，不斷地學習、成長，慢慢地長大就好。”

小說通過一幅畢業畫作，揭開了主人公生命中的缺憾。喬安安想要畫下承載了兒時美好回憶的故鄉，卻發現自己的記憶就像舊照片一樣泛黃、殘缺、朦朧，幾次跟父母提出要重返故鄉，卻遭媽媽阻攔。后來才知道，村莊被大水淹沒，早已消失了。這是安安的遺憾，又何嘗不是媽媽的遺憾，畢竟那里是媽媽的根。池默遇見天才少女喬安安，對人生充滿了期待，但生命已經所剩無幾，見證安安的成長成為她的奢望。這些無法把控的人生，充滿了無奈與不甘。

小說通過寫喬安安與池默雙向救贖的故事，向讀者展示了雙向奔赴的美好，溫暖而治愈。安安對于池默的救贖，源于藝術的相通，藝術家之間的惺惺相惜。不同于爸媽的命令式口吻、俯視型交流，池默與安安的互動是平視的，有商有量的，不拘小節的，讓安安感到被尊重、被認可、被呵護。安安內心的疑惑，池默總是認真解答。池默欣賞安安的才華，在安安失去畫畫能力的時候，不拋棄不放棄，教她從基礎學起，首先畫線條，并告訴她： “畫線的時候，你要學會控制自己的心。”“每一條線，每一幅畫，都是你的一小段人生。”池默讓安安畫一幅《家》，要她認真觀察父母，還原細節真實，對她說：“你總是覺得他們沒有關注你，可你也一樣沒有關注過他們。去看看吧，把每一個細節記錄下來，小到一根頭發絲，然后再把他們畫下來。”在觀察的過程中，安安才體會到爸媽生活的艱辛不易，通過深入交流打開了心扉，實現了兩代人的雙向奔赴。

作為一部兒童小說，《云上日光》的語言簡潔樸素、幽默風趣、細膩生動，讀來朗朗上口。如，寫白凈的弟弟長大：“在我埋頭讀書的時間里，龍龍很快地長了起來，從一個白嫩的糯米團子，長成了一個長長的年糕。”寫媽媽的頭發：“像泡了水的紫菜一樣，又軟又黑，而且還很涼，像被大雪蓋住的絲綢。”寫媽媽的情緒起伏：“她尖叫的時候仿佛夏日滿樹的蟬鳴，沉默的時候仿佛壓在酸菜壇子上的石頭。”寫被池默的話語擊中：“她的話一下子把我拉到遙遠的外太空，我仿佛站在無垠的宇宙，俯瞰這顆藍色的星球。世界變得廣闊了起來，我的心里燃起明黃色的火焰。”寫畫畫的才能回歸：“那些原本消失過一次的、色彩斑斕的想法再次充滿我的內心。在我的眼前，山川、大地、江河湖海，還有每一陣風，都重新充滿了色彩。”

也許你會問，“云上日光”是什么意思呢？原來啊，這是在天才小畫家喬安安眼里，池默名字的顏色。“默”字里雖然有個“黑”，但它并不是黑色的——“你見過海面上的日出嗎？是的，她的名字就像云破日出之前，云層上面那一片亮眼的橙光。”