穿上我的紅鞋子，找到你的好朋友

　　——《紅鞋子》精裝版自序

 

　　人是需要朋友的。

　　玩需要朋友。一個(gè)人不好玩；兩個(gè)人就可以下棋，打乒乓球；三個(gè)人可以抬轎子，輪流甩繩子跳繩；四個(gè)人可玩的就更多了……

　　當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，更需要朋友。就像《紅鞋子》中那只獨(dú)自在草地上發(fā)呆的紅鞋子，黑夜就要來(lái)了，從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)在外面過(guò)過(guò)夜的它害怕極了，它多么希望有人來(lái)幫助它啊。幸好這時(shí)候來(lái)了一只小老鼠。小老鼠雖然有點(diǎn)兒粗野，有點(diǎn)兒自私，有點(diǎn)兒不情愿，但還是答應(yīng)帶紅鞋子回家，第二天還陪著紅鞋子一起去找另一只紅鞋子。有了小老鼠的幫助，紅鞋子順利地回了家，找到了另一只紅鞋子。而小老鼠呢?通過(guò)和紅鞋子的交往，也明白了一件事情：肚子空空的和心里空空的不是同一回事情。這只有點(diǎn)兒自私、習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往的小老鼠，也開(kāi)始渴望能和另一只小老鼠在一起了。　　

　　這，就是成長(zhǎng)。

　　而孩子，每天都在成長(zhǎng)著。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人的過(guò)程，是不斷長(zhǎng)大、成熟，變得更好、更強(qiáng)的過(guò)程。成長(zhǎng)是需要幫助、需要經(jīng)歷的。優(yōu)秀的書(shū)藉和成年人的良好引導(dǎo)，是孩子成長(zhǎng)的助力。孩子自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，是成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷與體驗(yàn)，能讓孩子學(xué)會(huì)反思自我，從而完善自我。這是成長(zhǎng)的必修課。只有修夠了這樣的必修課，一個(gè)孩子才能真正成長(zhǎng)。就像故事里的小老鼠，只有經(jīng)歷了和紅鞋子在一起的過(guò)程，只有聽(tīng)到兩只鞋子親密幸福的對(duì)話，才能明白，原來(lái)只填飽肚子是不夠的，還需要朋友和親情來(lái)填飽情感與心靈的饑渴。

 

　　在《紅鞋子》這本書(shū)里，我精心選擇了十六個(gè)故事。這些故事都是我心靈開(kāi)出的花朵，是我自己對(duì)于生命的思考與成長(zhǎng)的體驗(yàn)。不只是孩子需要成長(zhǎng)。大人也是需要成長(zhǎng)的。孩子的成長(zhǎng)是身體和心智的成長(zhǎng)，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，身體無(wú)法成長(zhǎng)了，只能逐漸走向衰老，但是心靈卻可以像孩子一樣不斷成長(zhǎng)——只要這個(gè)大人有一雙像孩子一樣充滿好奇的眼睛，有一顆像孩子一樣活潑的心，有像孩子一樣不知疲倦的求知欲望。

　　我很慶幸我在大部分時(shí)候是這樣一個(gè)大人。看到路邊小小的蒲公英，我在想，它會(huì)飄到哪里去?看到一粒晶瑩的珍珠，會(huì)試著體會(huì)當(dāng)沙粒滾入到蚌的體內(nèi)，蚌會(huì)承受著怎樣的痛苦。看到路邊賣草莓的女孩子，我又想，這樣好吃的草莓，真的是由郊區(qū)的農(nóng)民種出來(lái)的嗎?會(huì)不會(huì)是山上的狐貍種的呢?山上還有狐貍嗎?《聊齋志異》里那些可愛(ài)的狐仙如今到哪里去了?

 

　　看到今天的孩子，我也時(shí)常會(huì)想起當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我都在想些什么。我七歲那年，家里多了一個(gè)弟弟。看到爸爸媽媽、爺爺奶奶為弟弟的出生欣喜萬(wàn)分，我真切地感覺(jué)到自己被他們拋棄了，我甚至懷疑我不是他們親生的孩子。我寫(xiě)《驢家族》這個(gè)故事，就是對(duì)自己童年這種情感體驗(yàn)的重新思考。

 

　　優(yōu)質(zhì)的閱讀能喚起讀者的情感共鳴，增加讀者的情感體驗(yàn)，開(kāi)拓思維的疆域，讓讀者能夠感同身受。我的寫(xiě)作也一直在朝著這個(gè)方向努力。我將自己真切的生命感受寫(xiě)到故事中，將我相信的真、善、美的力量注入到故事里，我希望我的故事能成為我親愛(ài)的小讀者們成長(zhǎng)路上的好朋友，我希望因?yàn)橛形液臀业墓适碌呐惆椋矣H愛(ài)的小讀者們能找到更多更好的朋友。