本網訊(省作協機關黨委 供稿) 5月19日，省作協舉行2016年第二次讀書會，與會干部職工圍繞海明威的《老人與海》交流讀書心得。讀書會由省作協主席王躍文主持,省作協機關及下屬毛澤東文學院管理處、《湖南文學》雜志社、《小溪流》雜志社在職人員60余人參加。

　　《老人與海》是現代美國作家海明威1952年創作的中篇小說，也是作者最具代表性的一部小說。它講述了古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天一無所獲后，終于釣到一條大馬林魚，耗了三天才把魚殺死，卻在歸程中一再遭鯊魚襲擊，經過激烈的搏斗，最后只拖著魚頭魚尾和一條脊骨回到漁港。小說表現了一種奮斗的人生觀，主人公即使面對不可戰勝的力量，知道結果是注定失敗的，但他仍然是令人尊敬的勝利者?！独先伺c海》1953年獲得普利策獎，1954年獲得諾貝爾文學獎。

　　讀書會上，黨組書記、常務副主席龔愛林簡要談了自己不同年齡階段讀《老人與?！返牟煌惺芎褪斋@，他認為《老人與?！穾Ыo我們的是一種精神啟示。他說，讀書是一個慢慢體會、領悟的過程，人生也是如此。余艷作了題為《海明威：硬漢精神與完美主義的化身》的主題發言,介紹了海明威的生平履歷及其主要人生經歷對文學創作的重要影響，對海明威文學創作及硬漢形象的完美主義追求進行了簡要詮釋。容美霞從文學批評的角度，分別從《老人與?！吩诤Ｃ魍膶W創作中的地位、冰山原理與海明威的創作風格、《老人與?！返南笳?、作品中小男孩的作用等四個方面深度解讀了《老人與?！贰Ｚw燕飛、沈念、遠人、盧浩等先后交流了讀書體會。

　　王躍文認為文學經典常讀常新，《老人與海》正是如此。他談了三點感受：一是作家要有深刻的生命體驗。海明威的作品與他獨特的人生經歷及內在精神氣質高度吻合，這讓他的作品有著對生命本質和生命意義的深刻思考。二是作家對萬物蒼生要有獨到的觀察與思考。《老人與?！穼Ｑ?、飛鳥、各種魚類的習性以及釣魚過程的描寫，頗似工筆畫或紀錄片。這很考驗作家對生活的觀察能力。三是作家要向大師學習。每位經典作家、每部經典作品都有可供學習的方面，作家要善于多方面吸取文學營養。